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21

下列不属于学前儿童健康中的身体状况的目标的是（）。

A、具有健康的体态
B、情绪安定愉快
C、具有一定的适应能力
D、具有一定的力量和耐力

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学前儿童生长发育评价内容主要包括生长发育水平、生长发育速度及（）。

A、生长发育规律
B、各项生长发育指标之间的相互关系
C、生长发育影响因素
D、生长发育异常情况

谦让、合作、帮助和分享属于幼儿的（）。

A、亲社会行为
B、气质特点
C、良好习惯
D、生活方式

通过教育技术、强制和经济措施来预防和控制意外伤害发生称为（）。

A、Haddon模型
B、海姆立克急救法
C、四E干预
D、管理干预

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